Intégralité de la conférence "Inégalités scolaires et territoires, quelles réponses possibles dans les réseaux ?"

04. Les acquis des élèves en début de CP (comparaison 1997 / 2011), et la suite au CE2 (1999 / 2013)
Catherine Moisan

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Enregistré le jeudi 13 octobre 2016, durée du chapitre : 00:12:49

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Description

Conférence de Catherine Moisan, Inspectrice générale honoraire, ancienne Directrice de la DEPP.

Conférence enregistrée lors du séminaire de l'éducation prioritaire - Académie de Lyon - les 12 et 13 octobre 2016. Séminaire organisé par la DAFOP, en lien avec les co-pilotes du dossier "Éducation prioritaire" de l'Académie de Lyon : Jean-Pierre Batailler (IA - DASEN de la loire) et Christine Lauer (IA - IPR d'Histoire-Géographie).

Évolution des compétences en début de CP et au début de CE2, à 14 ans d'intervalle - La compréhension de l'implicite dans le texte - L'orthographe - Stratégies de résolution de problème.

Sitographie

Le site de référence sur les problématiques de l’éducation prioritaire

Autres chapitres

01. Présentation de la conférence
02. Une augmentation considérable du niveau de formation, mais une inégalité de destins qui reste forte
03. Les enseignements de PISA 2012
05. Les compétences des élèves à l'entrée, puis à la fin du collège, leur progression

04. Les acquis des élèves en début de CP (comparaison 1997 / 2011), et la suite au CE2 (1999 / 2013)Catherine Moisan