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Intégralité de la conférence "Compréhension en lecture, pourquoi et comment l'enseigner ?"

Maryse Bianco02. Pourquoi est-il difficile d'enseigner à comprendre ?
Maryse Bianco

sons/conference-bianco-1/01-pourquoi-est-il-difficile-d-enseigner-a-comprendre.mp3

Enregistré le mercredi 12 octobre 2016, durée du chapitre : 00:06:06

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Description

Conférence de Maryse Bianco, Membre du laboratoire des sciences de l'Éducation à l'université de Grenoble.

Conférence enregistrée lors du séminaire de l'éducation prioritaire - Académie de Lyon - les 12 et 13 octobre 2016. Séminaire organisé par la DAFOP, en lien avec les co-pilotes du dossier "Éducation prioritaire" de l'académie de Lyon : Jean-Pierre Batailler (IA - DASEN de la loire) et Christine Lauer (IA - IPR d'Histoire-Géographie)

Un sentiment d'évidence - Comprendre à l'oral et comprendre à l'écrit.

Sitographie

Maryse Bianco, Laboratoire des Sciences de l'Éducation de Grenoble

Ressources d'accompagnement du programme de français au cycle 3 - Lecture et compréhension de l'écrit, Éduscol

Autres chapitres

01. Présentation de la conférence
03. Une activité cognitive complexe et multidimensionnelle
04. Les recommandations cycle 2 - cycle 3
05. Les recommandations cycle 3 - cycle 4
06. Conclusion