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Intégralité de la conférence "Orthographe, Grammaire : des outils pour mieux comprendre - Conférence"

Patrick Luyat05. Un autre modèle : la théorie du prototype
Patrick Luyat

sons/conference-luyat/04-un-autre-modele-la-theorie-du-prototype.mp3

Enregistré le lundi 20 janvier 2020, durée du chapitre : 00:11:26

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Description

Conférence de Patrick Luyat, IEN Chargé de mission maîtrise de la langue.

Journée de formation par le pilote du groupe départemental « Maîtrise de la langue » du Rhône. Enseigner la grammaire, l’orthographe : des enjeux scolaires et sociaux - Apports didactiques et pédagogiques : Les programmes de 2015, les ajustements, les repères - Les notions à enseigner - Incidences sur les pratiques pédagogiques - L’organisation de l’enseignement de la grammaire et de l’orthographe grammaticale au quotidien - Les modalités et le contenu de la formation des enseignants

La catégorisation naturelle est prototypique - Plusieurs conséquences importantes.

Sitographie

Groupe Maîtrise de la langue, Un mot sur le bout de la langue, Académie de Lyon

Enseigner l’orthographe du cycle 3 au cycle 4, Éduscol

Autres chapitres

01. Présentation de la conférence
02. Des enjeux scolaires et sociaux
03. Quelles compétences développer chez nos élèves ?
04. Catégoriser : le modèle des conditions nécessaires et suffisantes
06. Organisation de l’enseignement
07. Organiser son acte de formation
08. Présentiel 1
09. Distanciel 1
10. Présentiel 2
11. Distanciel 2
12. Présentiel 3