Activité langagière : comprendre à l’oral
Capacité : suivre des instructions courtes et simples
Bulletin officiel [B.O.] hors-série n°8 du 30 août 2007 page 26
Toute la classe est en activité par groupes de 4.
L’activité peut se situer à l’issue d’activités sportives dans une salle d’EPS ou un préau.
L’évaluation peut porter sur plusieurs séances.
Chaque élève d'un groupe a son propre rôle :
Ils alternent ensuite pour pouvoir jouer chacun tous les rôles.
Dans cette activité, c'est l'élève-robot qui est évalué.
Modalités d’évaluation : l’enseignant passe de groupe en groupe. Il prend le relais de l'élève-maître en dictant à son tour ses instructions à l'élève-robot. Il évalue ce dernier puis compare avec la fiche du robot remplie par l'élève-observateur et l'élève-secrétaire.
Critères de réussite :