Bulletin météo

Les élèves doivent avoir étudié les formulations relatives au temps qu’il fait.

Le récapitulatif de l'activité + 1 fiche météo + les cartes où figurent les noms des villes du Royaume-Uni + la carte du Royaume-Uni + les enregistrements des formulations.

En binômes pour l’entraînement à la lecture puis évaluation individuelle par l’enseignant. La présence d’un assistant est conseillée.

Déroulement 1 :

• Les élèves doivent :
  • tirer au sort une carte de la fiche météo ainsi qu'une ville à présenter.
  • s’entraîner ensuite à voix haute à présenter le temps qu'il fait (au moins 2 phrases chacun). Ils peuvent avoir recours au support audio pour se corriger.

• Variante : les groupes déjà évalués ou prêts à l’être peuvent aussi :
  • entourer les noms des villes citées.
  • écrire la température indiquée.
  • dessiner un pictogramme correspondant à la météo indiquée.

Déroulement 2 :

• Phase 1 :
  • Les élèves sont répartis en groupes et inventent un bulletin météo en s’appuyant sur la carte donnée.
  • Ils écrivent leur bulletin (l’écrit se fera à partir de référents collés dans le cahier ou affichés dans la classe).
  • Puis ils s’entraînent à le lire à voix haute.
  • Contrainte : on imposera aux élèves le nombre de villes à citer (au moins 4 : ce qui représente 4 phrases).
  • Cette phase de production d’écrit ne fait pas partie de l’évaluation.

• Phase 2 :
  • Le maître évalue individuellement les élèves de chaque groupe (les groupes se manifestent auprès de lui lorsqu’ils sont prêts)

Noms de villes :

• Glasgow.
• Edinburgh.
• Manchester.
• London.
• Cardiff.
• Belfast.
• Dublin.
• Cork.
• Birmingham.
• Liverpool.

Temps qu'il fait :

• It’s snowing in Glasgow.
• It’s warm in Edinburgh.
• It’s sunny in Manchester.
• It’s windy in London.
• It’s raining in Cardiff.
• It's stormy in Belfast.
• It’s cloudy in Dublin.
• It’s foggy in Cork.
• It’s cold in Birmingham.
• It’s sunny in Liverpool.

L’enseignant évalue individuellement les élèves de chaque groupe lorsqu’ils sont prêts.

• Si le message est intelligible, la segmentation respectée et les liaisons pertinentes, le code est 1.
• Dans d'autres cas de réalisation, le code est 0.