Activité langagière : comprendre, réagir et parler en interaction orale
Capacité : se présenter
Bulletin officiel [B.O.] hors-série n°8 du 30 août 2007 pages 9 et 10
En binômes puis par groupes de 4 élèves (2 binômes).
L'activité est un jeu de rôle. Ce dispositif permet de favoriser les interactions entre élèves.
Chaque groupe s’entraîne pendant un temps déterminé (10 minutes).
Wie heißt du?
Wie alt bist du?
Wie ist deine Telefonnummer?
Was machst du gern?
Wo wohnst du?
Hast du ein Haustier?
L’enseignant évalue un groupe d’élèves à la fois lorsqu’ils sont prêts.