Message au correspondant

Le récapitulatif de l'activité + les modèles de réponse + les enregistrements des formulations.

Travail individuel.

Chaque élève :

• lit le modèle de message proposé (5 minutes).
• écrit son propre message de réponse à partir du modèle en modifiant les informations de celui-ci qui ne lui correspondent pas (15 minutes).

Premier modèle de réponse :

• Montag, den 21. Februar 2011
  Lieber Freund, Vielen Dank für deinen Brief. Ich bin dein französischer Brieffreund. Mein Name ist Peter. Ich bin am 23. Dezember 2001 geboren. Ich habe einen Bruder. Er ist fünfzehn. Meine Schwester ist sechzehn Jahre alt. Ich spiele gern Handball und du? Schreib mir bitte schnell zurück! Dein Brieffreund Peter Böhmer

Deuxième modèle de réponse :

• Montag, den 21. Februar 2011
  Liebe Freundin, Vielen Dank für deinen Brief. Ich bin deine französische Brieffreundin. Mein Name ist Clara. Ich bin am 23. Dezember 2001 geboren. Ich habe einen Bruder. Er ist fünfzehn. Meine Schwester ist sechzehn Jahre alt. Ich spiele gern Handball und du? Schreib mir bitte schnell zurück! Deine Brieffreundin Clara Schmidt

• Si 4 mots au moins ont été modifiés et que le message reste compréhensible (même si l’orthographe et la syntaxe sont approximatives), le code est 1.
• Si moins de 4 mots ont été modifiés, le code est 0.